Die spezifischen Ziele von ASD-INtoJOB sind:
- Die Schlüsselkompetenzen und Grundfertigkeiten von Jugendlichen mit ASD zu stärken, um ihre Integration in den Arbeitsmarkt zu erleichtern.
- Die Qualität, Innovation und Anerkennung der Jugendarbeit in diesem Bereich zu steigern.
- Entwicklung eines Toolkits zur Beschäftigungsfähigkeit für junge Menschen mit ASD, um sie gut auf den Prozess der Arbeitssuche vorzubereiten, sowie begleitender Schulungsmaterialien für Jugendarbeiter.
Sensibilisierung für ASD und Gestaltung des Beschäftigungszyklus (Rekrutierung, Auswahl, Einarbeitung und Arbeitsplatzsicherung) sowie des Arbeitsumfelds, um diese ASD-freundlicher und inklusiver zu gestalten.
WP2 – Situationsbezogene Bewertungsberichte
Sammlung inklusiver Strategien im Zusammenhang mit YIWASD und Beschäftigungsfähigkeit
Hier können Sie die Materialien (PDF) für Ihr Land herunterladen:
Länderspezifische Lageberichte
Hier können Sie den Bericht für Ihr Land in der Sprache Ihrer Wahl herunterladen:
WP3 – Toolkits für Beschäftigungsfähigkeit und Weiterbildung
WP3.1 – Toolkit zur Beschäftigungsfähigkeit für Menschen mit Autismus
Dieses Dokument ist ein praktischer Leitfaden, der Menschen mit Autismus während des gesamten Prozesses des Eintritts in das Berufsleben unterstützen soll. Im gesamten Text finden Leser eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, wie sie strategisch nach Stellen suchen, ihre Fähigkeiten und Interessen ermitteln, einen Lebenslauf und ein Anschreiben erstellen sowie konkrete Tipps, wie sie selbstbewusster in Vorstellungsgespräche gehen können.
Darüber hinaus bietet das Dokument Hilfsmittel, um eine einmal gefundene Stelle zu behalten, die sozialen Kompetenzen am Arbeitsplatz zu verbessern und persönliche Stärken zu erkennen. Es enthält zudem Beispiele für Branchen und Berufsfelder, die für verschiedene Profile geeignet sind, sowie Reflexionsübungen zur Entwicklung des persönlichen Potenzials, zur Definition von Werten und zum Aufbau von Selbstvertrauen.
WP3.1 – Toolkit zur Beschäftigungsfähigkeit für Menschen mit Autismus in Deutschland
Sowohl die deutsche Version des Toolkits als auch die englische Version für Deutschland unterscheiden sich in mehreren Abschnitten von dem Toolkit, das den anderen Ländern des Konsortiums zur Verfügung gestellt wurde. Diese Unterschiede sind das Ergebnis von Anpassungen, die vorgenommen wurden, um den spezifischen Bedürfnissen Rechnung zu tragen, die in den in Deutschland durchgeführten Interviews ermittelt wurden.
Toolkit zur Beschäftigungsfähigkeit
Hier können Sie die Materialien in Ihrer bevorzugten Sprache und Ihrem bevorzugten Dateiformat herunterladen:
WP 3.3 Toolkit zu Beschäftigungsfähigkeit und Schulung für Jugendarbeiter
Dieses Toolkit soll Jugendarbeiter dabei unterstützen, junge Menschen mit Autismus beim Übergang in den Arbeitsmarkt effektiv anzuleiten und zu begleiten. Es bietet praktische Methoden, Schulungsansätze und strukturierte Instrumente, die Fachkräften helfen, die spezifischen Bedürfnisse, Stärken und Herausforderungen autistischer Menschen im beruflichen Umfeld besser zu verstehen. Die Leser finden darin Strategien zur Förderung inklusiver Umgebungen, zur Verbesserung der Kommunikation und zur Entwicklung wichtiger Kompetenzen für die Beschäftigungsfähigkeit.
Darüber hinaus bietet das Dokument konkrete Ressourcen für die Gestaltung von Schulungsmaßnahmen, die Verbesserung der Arbeitsbereitschaft und die Unterstützung einer langfristigen Integration am Arbeitsplatz. Es betont die Rolle von Jugendarbeitern als Vermittler von Empowerment, die jungen Menschen helfen, Selbstvertrauen aufzubauen, ihre Fähigkeiten zu erkennen und berufliche Wege zu finden. Insgesamt verbindet das Toolkit theoretische Erkenntnisse mit praktischen Anleitungen und ist damit eine wertvolle Ressource zur Förderung inklusiver Beschäftigungspraktiken.
WP 3.5 Autismus – Inklusive Arbeitsplatzgestaltung: Ein Leitfaden für Arbeitgeber
Dieses Dokument ist ein praktischer Leitfaden, der Arbeitgebern dabei hilft, Arbeitsplätze autismusfreundlicher zu gestalten. Es stellt wichtige Aspekte von Autismus im beruflichen Kontext vor und beleuchtet häufige Herausforderungen und Bedürfnisse autistischer Mitarbeiter, um ein besseres Verständnis für Neurodiversität zu fördern.
Es bietet zudem konkrete Strategien und leicht umsetzbare Empfehlungen zu Anpassungen am Arbeitsplatz, Kommunikation und inklusiven Praktiken sowie Beispiele und Tipps zur Verbesserung der Barrierefreiheit und zur Förderung des Wohlbefindens und der Leistungsfähigkeit autistischer Mitarbeiter.
WP4 - ASD-INtoJOB App
Die ASD-INtoJOB-App ist ein digitales Tool, das autistische Menschen bei ihrem Übergang ins Berufsleben unterstützen soll. Es handelt sich um eine benutzerfreundliche mobile App, die den gesamten Weg begleitet – von der Entdeckung persönlicher Stärken bis hin zur Suche, Sicherung und Aufrechterhaltung eines Arbeitsplatzes. Die App bietet eine strukturierte, schrittweise Anleitung und kombiniert personalisierte Empfehlungen, praktische Tools und realitätsnahe Simulationen. Auf diese Weise hilft sie auf zugängliche und unterstützende Weise dabei, Selbstvertrauen, Unabhängigkeit und Berufsreife aufzubauen.
Zu den wichtigsten Funktionen gehören eine personalisierte Stellenvermittlung, die Stärken identifiziert und geeignete Rollen und Arbeitsumgebungen vorschlägt, sowie ein einfacher Lebenslauf- und Anschreiben-Generator auf Basis der Europass-Tools. Die App bietet zudem eine Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche mit praktischen Tipps und interaktiven Fragen und Antworten mit Feedback sowie Arbeitsplatzsimulationen, in denen Nutzer Kommunikation und Problemlösung in realistischen Szenarien üben können.
Darüber hinaus führt eine Checkliste für die Arbeitssuche die Nutzer Schritt für Schritt durch den Weg zur Beschäftigung, mit Fortschrittsverfolgung und Erinnerungen, und das alles im Rahmen eines auf das eigene Tempo und die Selbstständigkeit ausgerichteten Ansatzes.
Die ASD-INtoJOB-App wurde in den fünf Partnerländern übersetzt, angepasst, getestet und validiert und ist kostenlos sowohl für
Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=gr.pavla.asdintojob als auch
iOS: https://apps.apple.com/sg/app/asd-intojob/id6761405340 verfügbar.
Sehen Sie sich hier das Video-Tutorial an: https://www.youtube.com/watch?v=bZsomT9Z_JU
Sie können hier auch den Leitfaden zur Benutzerfreundlichkeit in verschiedenen Sprachen herunterladen:
WP 4.7 - Empfehlungen, bewährte Verfahren und Nachhaltigkeitspotenzial der integrierten digitalen Instrumente zur Erleichterung des Einstellungsprozesses potenzieller junger Arbeitnehmer mit ASD
WP5 – Informationsmaterialien
Social Media Posts
Dialogabend „Autismus am Arbeitsplatz“ – Veranstaltungsbericht
Am 28. April 2026 fand an der Fachhochschule Hannover (FHM) im Rahmen des EU-geförderten Projekts ASD INtoJOB der Dialogabend „Autismus am Arbeitsplatz“ statt. Die Veranstaltung brachte Forscher, Praktiker, Arbeitgeber und interessierte Teilnehmer zusammen, um über eine inklusive Arbeitsplatzgestaltung und Beschäftigungsmöglichkeiten für autistische Erwachsene zu diskutieren.
Den Abend eröffnete Prof. Dr. Marlies Kroetsch (FHM), die die Bedeutung des Austauschs zwischen Wissenschaft, Praxis und Gesellschaft hervorhob. Es folgte ein Hauptvortrag von Prof. Dr. habil. Anett Wolgast (FHM), die Forschungsergebnisse aus dem ASD INtoJOB-Projekt zu den Bedürfnissen und Präferenzen autistischer Menschen am Arbeitsplatz vorstellte. In ihrem Beitrag betonte sie, dass inklusive Beschäftigung Strukturen erfordert, die Vielfalt und individuelle Unterschiede anerkennen, auch im Hinblick auf emotionale Erfahrungen.
Eine praxisorientierte Perspektive lieferte Josephin Lorenz (Praxis Wandelstern), die Einblicke in die Erfahrungen autistischer Erwachsener im beruflichen Kontext gab. Sie konzentrierte sich auf das Erkennen individueller Stärken, das Verstehen emotionaler Prozesse und die Schaffung unterstützender Arbeitsumgebungen. Dipl. Christian Pelka (Autismus-Beratungsstelle Hannover) ergänzte dies mit konkreten Beispielen für autismusfreundliche Anpassungen am Arbeitsplatz und zeigte auf, wie relativ kleine Veränderungen die Teilhabe und das Wohlbefinden erheblich verbessern können.
Die anschließende Diskussionsrunde lud die Teilnehmenden dazu ein, Fragen zu stellen, über ihre eigenen Erfahrungen nachzudenken und gemeinsam Strategien für inklusivere Arbeitsplätze zu erörtern. Der Abend endete mit informellem Networking, das Raum für weitere Diskussionen und den Austausch bot.
Insgesamt unterstrich der Dialogabend, dass inklusive Beschäftigung eine gemeinsame Verantwortung ist, die Bewusstsein, Offenheit und Zusammenarbeit erfordert. Mit ASD INtoJOB werden Forschung und Praxis sinnvoll miteinander verbunden und liefern wertvolle Impulse für einen inklusiveren und vielfältigeren Arbeitsmarkt.
Ein Beispiel dafür ist die ASD-INtoJOB-Smartphone-App:
Links zur Pilotversion (in Kürze auch in mehreren Sprachen in den App-Stores erhältlich):
iOS-Smartphones: TestFlight
Android-Smartphones: siehe Link oder QR-Code https://drive.google.com/file/d/1rszG1Yu8UtR4wg9i_Y4XQ3_nE0ErqDq2/view?usp=sharing